Día de los trabajadores

Día de los trabajadores

En noviembre de 1884 en Chicago se propuso que a partir del 1º de mayo de 1886 se obligara a los patrones a respetar la jornada de 8 horas, de lo contrario se iría a la huelga.

En 1886, el Presidente de los Estados Unidos, Andrew Johnson, promulgó una ley estableciendo las 8 horas de trabajo diarias. Como esta ley no se cumplió las organizaciones laborales y sindicales de Estados Unidos se movilizaron. Llegada la fecha, los obreros se organizaron y paralizaron el país productivo con más de cinco mil huelgas.

El episodio más famoso de esta lucha fueron los incidentes de mayo de 1886. Durante una manifestación una bomba provocó la muerte de varios policías. Aunque nunca se pudo descubrir quién fue el responsable de este atentado, cuatro líderes anarquistas fueron acusados, juzgados y ejecutados.

El Congreso Internacional de Trabajadores, reunidos en París en julio de 1889, acordó celebrar el "Día del Trabajador" el 1º de mayo de cada año en memoria de los mártires de Chicago y recordando lo sucedido allí.

Durante el siglo XX, los progresos laborales se fueron acrecentando con leyes para los trabajadores, para otorgarles derechos de respeto, retribución y amparo social.
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Con la herramienta Laberinto de tu XO, elabora un mapa conceptual que presente los siguientes conceptos:

a) las causas de la protesta obrera iniciada en Estados Unidos, en 1886

b) la modalidad y desarrollo de esta protesta

c) el desenlace de esta lucha obrera.

Planisferio interactivo

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mmundi1e.html

ADIVINANZA...

                  Ingenio y poesía unidos en un juego mental

La adivinanza suele basarse para su construcción en elementos de la poesía.

La podemos encontrar escrita en versos.¿Qué son?Unidad rítmica que en la escritura aparecen en renglones por separado.

Los versos están dentro de las estrofas.Conjunto de versos cuya forma se repite, con características iguales.

Se reconocen porque van separadas por un espacio.

Generalmente, en las adivinanzas encontramos sólo una estrofa

Es de fácil memorización por ser rítmica. El ritmo es la musicalidad de un verso.

Podemos también encontrar rimas que es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí.

Se refiere a la coincidencia de sonidos que tienen los versos al finalizar.

En las adivinanzas podemos encontrar también metáforas

En la metáfora se establece una relación de semejanza entre dos términos y alguna característica o cualidad que existe entre ambas, es una comparación abreviada.

ADIVINANZAS

Observa el siguiente video y analiza las características de las adivinanzas ya trabajadas.

Ideas y revoluciones

IDEAS Y REVOLUCIONES...

El siglo XVIII fue un siglo de grandes cambios en Europa y América. En los cien años que van desde el 1700 al 1800, la economía, la sociedad y los sistemas políticos variaron grandemente.

Mientras la revolución industrial transformaba la producción con nuevas máquinas y fuentes de energía, un grupo de pensadores difundía ideas igualmente revolucionarias respecto a la organización de la sociedad y del gobierno

Contrariamente a lo que muchos pensaban en la época, algunos escritores y filósofos afirmaban que todos los hombres eran libres e iguales desde su nacimiento. Por eso se oponían al poder absoluto de los reyes y pedían Constituciones que limitaran su autoridad. . Ser libre significaba pensar y opinar con cabeza propia, aunque no se coincidiera con la palabra de la Iglesia o del rey. Consideraban que la razón era la mejor herramienta para conocer y transformar la realidad, y confiaban en la capacidad del ser humano para construir una sociedad mejor. Este grupo de pensadores promovió el movimiento llamado Ilustración, que guiado por la «luz de la razón» cuestionó la sociedad establecida. Por esto, al siglo XVIII se lo llamó el Siglo de las Luces.

Las nuevas ideas se difundieron por todo el mundo, e influyeron directamente en las dos grandes revoluciones que dieron origen a los tiempos modernos: la revolución de las colonias inglesas de América del Norte y la Revolución Francesa.

Tanto las ideas como las revoluciones tuvieron una gran influencia en la Revolución Hispanoamericana. 

Mapa turístico del Uruguay

Forestación

LA FORESTACIÓN

            Es la actividad que se ocupa de estudiar y gestionar las prácticas de las plantaciones, en especial de bosques y montes.  La forestación, entonces, además de estudiar los materiales necesarios que garantizan la producción comercial e industrial, tales como el papel y la madera, debe prestar atención en la conservación de las características ecológicas del ambiente en cuestión.

            Una de las actividades forestales más tradicionales es el cultivo, regeneración y tala de los árboles, los cuales se extrae la madera destinada a la construcción y a las papeleras.

            En la actualidad, y en lo que se refiere a nuestro país, dos monocultivos afectan al país: soja y eucaliptus.

El monocultivo forestal, con fines económicos impacta negativamente en el ecosistema sobre: 

•  La fauna: desaparecen aves, mamíferos y anfíbios.
•   La flora: con la desaparición de la pradera, desaparece también la fauna autóctona, y la posibilidad de criar animales para carne, leche, cuero, lana.
•  El suelo:debajo de estos monocultivos, cambia la microflora y microfauna que lo integran. No tiene los nutrientes que tenían antes del campo y terminan por desaparecer.
•  Cursos de agua: en estas plantaciones se utilizan pesticidas  que contaminan el agua.
•    La producción: Su permanencia en el lugar por unos 40 años hará imposible su posterior utilización para otras formas de producción. Los árboles cortados podrán permanecer en el lugar            ya que no se degradan.
•   Transporte: afecta a caminos y rutas

Si analizas este gráfico correspondiente al año 2000:

• ¿Cuál es el tipo de bosque que predomina en nuestro país?
• ¿Cuántas hectáreas de bosques plantados protectores hay?
• ¿Hay más bosques plantados industriales que bosque naturales?
• En el año 2000 ¿cuántas hectáreas de bosques habían plantadas en total?

¿A qué llamamos áreas protegidas?

Las áreas protegidas son respuestas urgentes, pero además necesarias e indispensables, para asegurar el rescate de diversas zonas del avance de los impactos ambientales y mantener nuestro patrimonio ecológico

Las áreas  protegidas son espacios que cuentan con ciertas características que los hacen atractivos para la práctica de ecoturismo:

• naturaleza inalterada,
• diversidad de recursos naturales,
• presencia de ecosistemas típicos,
• generalemente al cuidado de guardaparques que hacen de guía informando a los grupos que llegan sobre los distintos atractivos y virtudes de estas áreas.

En el siguiente mapa se ubican las áreas protegidas de nuestro país.

Cerro verde: 

Cabo Polonio:

Esteros de Farrapos e islas del Río Uruguay:

Valle del Lunarejo:

Quebrada de los Cuervos:

Laguna de Rocha:

Localidad Rupestre Chamangá:

Día Mundial de la Salud

El Día Mundial de la Salud se celebra cada año desde 1950 el día 7 de abril, coincidiendo con el aniversario de la Organización Mundial de la Salud (OMS), el 7 de abril de 1948. La organización escoge todos los años un tema sobre el cual concienciar a la población mundial. Para 2014 se han elegido las enfermedades vectoriales y así brindar información valiosa sobre su incidencia y maneras de contraerlas, además de realizar actividades de concienciación.  

¿Qué es un vector?

Las enfermedades vectoriales son las causadas por los conocidos como vectores, es decir, organismos que transmiten patógenos de una persona o animal infectado a otro. Este traslado de infecciones se produce más comúnmente en las zonas tropicales y lugares donde el acceso al agua potable es restringido y el saneamiento escaso.

La jornada dedicada a la salud y a este tipo de enfermedades intentará informar acerca de los principales vectores que hoy se conocen: mosquitos, flebótomos (similares a los mosquitos), los gusanos, las chinches, las garrapatas y los caracoles.

¿Cuáles son las enfermedades vectoriales de mayor incidencia?

La enfermedad vectorial con la tasa más alta de mortalidad es la malaria o paludismo, que en 2010 cobró la vida de 660.000 personas, la mayoría niños procedentes de África. Sin embargo, la enfermedad de mayor crecimiento a nivel mundial es el dengue, que en tan sólo 50 años se ha multiplicado por 30.  Asimismo, la OMS estima que el 40% de la población mundial corre riesgo de contraerla.  

"LOS GIRASOLES"

Vincent Van Gogh